لماذا لا يمكن تدريب الموظفين في قطاع الأتمتة؟

لماذا لا يمكن تدريب الموظفين في قطاع الأتمتة؟
لماذا لا يمكن تدريب الموظفين في قطاع الأتمتة؟

قال كنان بيبيك ، المدير العام لمجموعة BM Makina Group ، إنه كشركة تعمل في مجال الإنتاج في قطاع الآلات ، فقد شهدوا وواجهوا مشاكل هذا القطاع ، لكنهم ما زالوا يركزون على نجاحهم.

في راديو الصناعة ، د. أتمتة بواسطة Hüseyin Halıcı Sohbetكان كنان بيبيك ، المدير العام لمجموعة BM Makina ، وشينر أبانوز ، مدير الأتمتة الكهربائية لمجموعة BM Makina ، ضيوفًا على البرنامج المتقدم. صرح Bebek أنه كشركة تعمل في مجال الإنتاج في قطاع الآلات ، فقد ركزوا على إنجازات القطاع وفحصوا الرسم البياني المتزايد خاصة في أنشطة التصدير. قال Bebek ، "نحن ننتج أيضًا في قطاع الآلات. في هذا المعنى ، نرى الصعوبات التي يواجهونها ونختبرها. أركز على نجاحات الصناعة بدلاً من المشاكل. تستمر أرقام تصدير قطاع الآلات في الزيادة في السنوات العشر الماضية. أعتقد أن هذا سيستمر في الزيادة. لدينا تركيز كبير في العديد من القارات ، وخاصة في أفريقيا. أعتقد أنه يمكننا الاستمرار في زيادة أرقام الصادرات في العديد من الأسواق ".

"ارتفاع مشكلة الموظفين المؤهلين"

وفي تقييمه للمشاكل التي يعاني منها هذا القطاع ، ذكر بيبيك أن مشكلة الموظفين المؤهلين ظهرت في المقدمة. أعرب بيبيك عن آرائه حول الموضوع بالكلمات التالية: “تتجلى هذه المشكلة في جميع قطاعات التصنيع. لا يبدو أننا قادرون على تقديم حل لهذه المشكلة على المدى القصير. هذا موضوع يحزنني ويخيفني قليلاً ... من حيث التكنولوجيا ، نحن قريبون من المعايير العالمية. لدينا مهندسين وأصدقاء جيدين للغاية يعملون بشكل جيد للغاية في هذا القطاع. نحقق أشياء كثيرة تبدو مستحيلة. أعتقد أن صناعة الآلات يمكنها القيام بعمل أفضل بكثير ".

لماذا لا يمكن تدريب الموظفين في صناعة الأتمتة؟

قال مدير الأتمتة الكهربائية ener Abanoz في BM Makina Grup ، في تقديم إجابة شاملة على هذا السؤال ، "لقد عملت في مجموعة BM Makina لمدة عامين وأنا أعرف الشركة منذ 2 عامًا. تولي BM Makine أهمية كبيرة لهذه القضية في إطار هيكلها ولها مبادئ مهمة. إذا كان لدينا أصدقاؤنا المتدربون يقومون بتنظيف الورشة أو إحضار الشاي ، فليس لدينا أي شكاوى حول تدريب الكادر الفني. قلت هذه الجملة من البداية إلى النهاية. يجب أن نكون على اتصال مع شبابنا الذين ينضمون إلى عائلتنا باستخدام جانب المعلم لدينا. يجب أن نتصرف دون الإساءة إليهم في أخطائهم. عندما ينجحون ، يجب علينا تحفيزهم. إلى أي مدى يمكننا أن نفعل كل هذه المواقف السلوكية؟ بشكل عام ، نحن نسعى جاهدين لهذا الموقف. يمكن لشبابنا الاستمتاع به عندما يرون التطبيق بعد أخذ دروس في المدارس الفنية. عندما يتمكن PLC من التخطيط والاطلاع على نتائج البيانات التي يعالجها ، يمكن أن يزداد اهتمامهم بالمهنة. في هذه المرحلة ، أعتقد أنه ينبغي تحسين البنية التحتية التقنية للمدارس. أعتقد أن التعاون بين المؤسسات التعليمية والصناعة يجب أن يكون دافئًا ".

كن أول من يعلق

ترك الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.


*