تم افتتاح 42 مدرسة Kocaeli للبرمجيات

تم افتتاح العنوان الثاني في تركيا للشبكة العالمية لمدارس البرمجيات Ekol 42 ، والتي تستخدم طريقة قائمة على التعلم بين الطلاب ، في 42 Kocaeli ، وادي المعلوماتية. يعتمد Ekol 42 ، حيث يجد جميع الخريجين تقريبًا وظائف ، على مبدأ أن الطلاب يكتشفون حدودهم في مجال البرمجيات باستخدام طريقة التلعيب بدون مدرس. 42 الافتتاح الرسمي لـ Kocaeli في قاعدة التكنولوجيا والابتكار التركية ، وادي المعلوماتية ، عقده وزير الصناعة والتكنولوجيا مصطفى فارانك.

في حديثه في حفل الافتتاح ، صرح الوزير فارانك أن ما يقرب من نصف الطلاب الذين يدرسون في 42 مدرسة في العالم موظفون ، على الرغم من أن جميع خريجيهم ليس لديهم خبرة سابقة في الترميز ، وقال: "الطلاب الذين يتخرجون من هنا يبدأون العمل في أفضل دول العالم. الشركات في مجال المعلوماتية والبرمجيات. هذه المدارس هي في الواقع منطقة موارد بشرية فريدة لصناعة البرمجيات ، والتي تعمل كمجموعة خاصة من المواهب ". قالت.

رحلة ترميز الجيل الجديد

كونها أول مدرسة من مدارس Ekol 42 في تركيا ، والتي تبرز بنموذج التدريس المبتكر دوليًا في مجال البرمجيات ، بدأت 42 Istanbul أنشطتها في Vadi Istanbul في بداية سبتمبر. تم افتتاح 42 Kocaeli ، المدرسة الثانية التي تم تضمينها في الشبكة العالمية لـ Ekol 42 من تركيا ، بحفل أقيم في وادي المعلوماتية. قال الوزير فارانك بإيجاز مخاطبًا الشباب الذين بدأوا رحلة الجيل الجديد من الترميز:

تم تسجيل 172 شخصًا

منصة المصدر المفتوح 42 Kocaeli ، التي تديرها Informatics Valley ، ستوفر تدريبًا على مدار الساعة طوال أيام الأسبوع في مساحة 339 مترًا مربعًا بسعة 1155 جهاز كمبيوتر. تم تسجيل 7 شخصًا في أول تدريب جماعي في مدرسة البرمجيات ، والتي تلقت أكثر من 24 طلب من جميع أنحاء تركيا. 3 ستتاح للطلاب الذين سيدرسون في كوجايلي الفرصة لتلقي التعليم في حرم IT Valley الجامعي ، مباشرة في قلب النظام البيئي التكنولوجي.

مورد بشري لا يصدق

على الرغم من أن ما يقرب من نصف الطلاب الذين يدرسون في 42 مدرسة حول العالم ليس لديهم خبرة سابقة في الترميز ، فإن جميع خريجيهم يعملون. يبدأ الطلاب الذين يتخرجون من هنا العمل في أفضل الشركات العالمية في مجال المعلوماتية والبرمجيات. هذه المدارس هي في الواقع منطقة موارد بشرية فريدة لصناعة البرمجيات ، والتي تعمل كمجموعة خاصة من المواهب. أعتقد أن مدارسنا الـ 42 في اسطنبول و 42 مدرسة كوجالي ستحقق نفس الأداء في المستقبل القريب.

مطالبتنا كبيرة: نتوقع منك ، يا شبابنا ، أن تساهم ، بصفتك رواد أعمال ، في مستقبل تركيا والنظام البيئي المعلوماتي. لدينا مطالبة كبيرة في ترسيخ ثقافة تطوير البرمجيات مفتوحة المصدر في بلدنا. نحن نحشد كل ما لدينا من وسائل لرفع نيران التكنولوجيا في شبابنا. هنا ، في الأسبوع الماضي ، عقدنا مهرجانًا تكنولوجيًا شارك فيه 40 ألف فريق ، مع 72 من أصحاب المصلحة لدينا. في مسابقات TEKNOFEST ، كان لدينا شباب يحاولون إنتاج روبوتات يمكنها الزراعة في الفضاء ، مستوحاة من مجال أجدادهم.

نحن بحاجة إلى أبطال

في حدث HackIstanbul ، الذي عقدناه مع مكتب التحول الرقمي في الرئاسة ، أظهر ما يقرب من 2 من مطوري البرامج الشباب مهاراتهم في مجال الأمن السيبراني. قام قراصنة الإنترنت الذين تسللوا إلى نظام إمدادات المياه في مدينة بالولايات المتحدة الأمريكية في الأشهر الماضية بتسميم مئات الأشخاص بسهولة عن طريق زيادة كمية الكلور في مياه الشرب. قد تواجه الشركات خسائر لا يمكن تعويضها من خلال البرامج الضارة. لهذا السبب ، نحتاج إلى أبطال سيحمون بلادهم ومواطنيهم دون تردد في عالم البرمجيات.

استراتيجية الصناعة والتكنولوجيا

المنصة مفتوحة المصدر في تركيا 42 Kocaeli Software School تم تنفيذه تحت رعاية وزارة الصناعة والتكنولوجيا ، تحت إشراف وادي المعلوماتية ، بالشراكة مع TÜBİTAK TÜSSIDE ، بدعم من وكالة تطوير إسطنبول (ISTKA) ، وكالة تنمية شرق مرمرة ( ماركا) وغرفة تجارة جبزي.

دعم 27 مليون ليرة تركية من الوكالات

بالشراكة مع ISTKA و MARKA ، تم إنشاء مشروع دعم بقيمة 27 مليون ليرة ، وتوفر المدارس التعليم المجاني على مدار 7 ساعة في اليوم ، 24 أيام في الأسبوع. تعمل مدارس Ekol 42 بنموذج يعتمد على التعلم بين الطلاب بدلاً من العلاقات بين الطالب والمعلم. في هذا النموذج ، يهدف إلى تطوير التفكير النقدي والعمل الجماعي ومهارات الاتصال للمشاركين. كما يقوم فريق بتوجيه المناهج الدراسية.

منهج مبتكر

في منهج Ekol 42 ، يتعلم الطلاب أولاً وقبل كل شيء مفاهيم البرمجة الأساسية وأساسيات لغة C. يتعمق المنهج الدراسي للطلاب الذين يبدأون UNIX وبرمجة الرسومات وبرمجة الويب. في المراحل التالية ، يمكن للطلاب العمل في المجالات التي تتطلب خبرة مثل البرمجة الموجهة للكائنات ، والجوال ، والبرمجة الوظيفية ، وأمن الويب ، والهندسة العكسية ، والشفرات الضارة ، والبرمجة الأساسية ، وبرمجة الشبكات ، والذكاء الاصطناعي ، و 3 D.

باراديجم التحول

علامة تجارية دولية تضم 23 فرعًا في 36 دولة ، تعد Ekol 42 من بين أفضل مدارس البرمجة في العالم. تهدف هذه المدارس ، التي من المتوقع أن توفر نقلة نوعية في تعليم البرمجيات ، إلى زيادة إمكانات مطوري البرمجيات في تركيا إلى مستويات أعلى وزيادة قدرتها التنافسية الدولية في هذا المجال.

الأعضاء المؤسسين

نائب وزير الصناعة والتكنولوجيا محمد فاتح كاسير ، ومحافظ كوجالي سيدار يافوز ، وعمدة مدينة كوجايلي طاهر بويوكاكين ، والمدير العام لوادي المعلوماتية سردار إبراهيم تشي أوغلو ، والأمين العام لـ ISTKA إسماعيل إركام توزجن ، والأمين العام لماركا مصطفى كوبوغلو ، ومدير TÜİSS. الافتتاح. في الحفل ، الأعضاء المؤسسون للمنبر ؛ Microsoft و Aselsan و Havelsan و Intertech و Kuveyt Türk و Turkcell Teknoloji والخطوط الجوية التركية و Türk Telekom و Baykar و OBSS و Vakıf Katılım Bankası و Ziraat Teknoloji و Koç University و Turkish Informatics Association و TÜSİAD و TBİSAK و AWSİAD أعضاء المنصة كان هناك أيضًا مشاركون من SAP و Globalnet و Veripark و Profelis.

تقديم الأعضاء الجدد للمنصة

في حفل الافتتاح ، تم تقديم أعضاء جدد من منصة المصدر المفتوح التركية ، المكونة من 23 عضوًا و 7 رعاة. تم توزيع دروع المشاركة على غرفة التجارة جيتير وبيكار وجبز. وتسلم رئيس غرفة التجارة في جبزي نيل جيلر ، نيابة عن المدير العام لشركة بايكار هالوك بايراكتار ، والأمين العام لشركة SAHA اسطنبول إلهامي كيليش ، والشريك المؤسس لشركة Getir ، تونكاي توتك.

هدف 2023: 10 يونيكورن

وتحدث الوزير فارانك في كلمته أثناء تقديم اللوحة عن استراتيجية الصناعة والتكنولوجيا لعام 2023 وقال: "نريد إطلاق ما لا يقل عن 2023 شركات يونيكورن ، أي شركات تقدر قيمتها بأكثر من مليار دولار ، من تركيا بحلول عام 10 ، وسوف نسميهم "توركورن". ثم سخروا منا. قالوا: `` لا يوجد مثل هذا النظام البيئي في تركيا ، ولا يوجد مثل هذا الجو الريادي. لن يكون هناك وحيد القرن أو توركورن من تركيا. عند النقطة التي وصلنا إليها اليوم ، وصل عدد حيدات القرن في تركيا إلى 5. نأمل أن تصل إلى 2023 بحلول عام 10. " قالت.

حلقة جرس الدورة

ثم فارانك مع الطلاب sohbet بعد التقاط الصور ، زار المدرسة حيث قرع الجرس.

نحن نتعلم من بعضنا البعض

صرح بيرك تولجا ، خريج هندسة الكمبيوتر من 42 طالبًا في مدرسة كوجايلي ، أن حلمه هو إنشاء شركة ألعاب وقال: "لا يوجد مدرس ، نحن نخبر بعضنا البعض مع الأصدقاء. نحن نتعلم من بعضنا البعض. نحن في تفاعل مستمر وحتى إذا كنا لا نعرف أي شيء ، نشعر أننا نتعلم أكثر عندما نخبر شخصًا ما. هناك نموذج مختلف جدا. من خلال العبث بها ، نحاول اكتساب تلك المعرفة بأنفسنا ، بينما نتعلم أيضًا كيفية تعلمها ". قالت.

أريد أن أسدد حدودي

صرح ياغمور أتيلا ، طالب الهندسة الإدارية ، أنه لم ينم أبدًا طوال الليل وقال: "عندما أضع رأسي لأسفل وأريد الراحة ، يتبادر إلى ذهني شيء على الفور. إنه يتعلق ببرنامج التدريب حول الرموز. هناك القليل من الفضول حول ما يمكنني فعله أيضًا. أريد أن أبذل قصارى جهدي ". هو قال.

جمدت مدرستي

أكدت Tuğba Aktaş أنها درست هندسة الكمبيوتر لكنها جمدت مدرستها لـ 42 Kocaeli ، قائلة: "مدرستي مكان يستحق التجميد. لأنها بيئة دافئة وأنا أتعلم. نتعلم شيئًا ما في المدرسة ، لكن عليك أن تدفعه باستمرار. أشعر وكأنني مجبر على دفع نفسي هنا ". قالت.