9 الآثار السلبية طويلة المدى للعزلة الاجتماعية على الأطفال والمراهقين

التأثير السلبي طويل المدى للعزلة الاجتماعية على الأطفال والمراهقين
التأثير السلبي طويل المدى للعزلة الاجتماعية على الأطفال والمراهقين

في حين أن وباء Covid-19 قد أكمل عامه الأول في العالم ، أمضى الأطفال والشباب الذين تقل أعمارهم عن 1 عامًا معظم هذه الفترة في عزلة في المنزل وما زالوا يفعلون ذلك. على الرغم من إعجابهم بهذه العملية في البداية ، إلا أن ابتعادهم عن النشاط البدني بدأ في إحداث آثار سلبية من الناحيتين النفسية والتشريحية في الوقت المناسب. قال ألتان يالم ، أخصائي العلاج الطبيعي الخبير من مركز العلاج الطبيعي في مركز العلاج الرياضي ، الذي تطرق إلى عملية انتشار وباء كوفيد -20 ، وهي عملية مفتوحة ولا نعرف حتى الآن متى ستنتهي من حياتنا:

"في هذه العملية حيث ليس من الواضح متى سيعيدنا الوباء إلى عالمنا القديم الحر ، فإن الآثار طويلة المدى للعزلة الاجتماعية على الأطفال والشباب أمر لا مفر منه. وقال "يجب أن نفسح المجال للأنشطة الرياضية التي ستشتت انتباه أطفالنا وشبابنا عن الفصول الدراسية وبيئة وسائل التواصل الاجتماعي".

تحدث أخصائي العلاج الطبيعي ألتان يالم عن المشاكل الجسدية والعقلية التي يمكن أن تسببها العزلة الاجتماعية للأطفال والشباب على المدى الطويل:

1-اضطرابات الموقف الناتجة عن قضاء ساعات طويلة أمام الشاشة في هذه الفترة التي يعتمد فيها التعليم والتدريب كليًا على الشاشة.

2- تأخر في النمو يحدث في كل من حجم وطول العضلات التي تكون بعيدة عن النشاط البدني الضروري.

3-المشاكل التي قد تظهر لدى الشباب الذين يحتاجون إلى طاقة أقل بسبب قلة النشاط نتيجة تناولهم لبنات بناء أقل مما يجب أن يأخذهوا في أجسامهم نتيجة قلة التغذية.

4- زيادة السمنة ومشاكل المفاصل الناتجة عن الإفراط في تناول الطعام في بيئة المنزل.

5- التخلف في مهارات التنسيق والتوازن لدى الأطفال التي تتطور مع ألعاب الشارع أو المدرسة.

6- قصر القامة بسبب قلة حدوث ضغوط النمو الضرورية على العظام.

7- الضغط النفسي والاكتئاب الناجم عن البيئة المضطربة والضغوط الوقائية للأسر على الشباب.

8- الاهتمامات المستقبلية التي تظهر خاصة عند الأطفال الموجودين في فترة الامتحان.

9- قصور التدريب لدى الأطفال والشباب الراغبين في ممارسة الرياضة الاحترافية.

كن أول من يعلق

ترك الرد

لن يتم نشر عنوان بريدك الإلكتروني.


*