ساهمت المدارس الثانوية المهنية بـ10 مليون ليرة في الاقتصاد في 330 أشهر

تساهم المدارس الثانوية المهنية بمليون ليرة شهريًا في الاقتصاد
تساهم المدارس الثانوية المهنية بمليون ليرة شهريًا في الاقتصاد

على الرغم من النوع الجديد من وباء فيروس كورونا ، زادت المدارس الثانوية المهنية طاقتها الإنتاجية بنسبة 25٪ مقارنة بالفترة نفسها من العام الماضي ، حيث ساهمت بنحو 10 مليون ليرة في الاقتصاد في 330 أشهر.


منذ بداية وباء الفيروس التاجي ، تم تفعيل الطاقة الإنتاجية في مدارس الأناضول الثانوية المهنية والتقنية.

تستمر المدارس الثانوية المهنية ، التي بدأت في الإنتاج الضخم للعديد من المنتجات من منتجات التنظيف والتطهير إلى الأقنعة والعباءات والسترات الواقية لمواجهة أقنعة واقية ، في زيادة قدرتها في إطار الصندوق الدائر ، مما يساهم بشكل كبير في تنمية المهارات العملية للطلاب.

وفي هذا السياق ، زادت إيرادات الإنتاج في عام 2019 بنسبة 2018٪ مقارنة بعام 40 ، لتصل إلى 400 مليون ليرة.

على الرغم من إغلاق المدارس لفترة طويلة بسبب النوع الجديد من وباء فيروس كورونا (كوفيد -19) ، فإن الاتجاه التصاعدي مستمر هذا العام. في الأشهر العشرة الأولى من العام الجاري ، ارتفع الدخل من الإنتاج في المدارس الثانوية المهنية بنسبة 2019٪ مقارنة بالفترة نفسها من عام 25 وبلغ 330 مليون ليرة.

وقال نائب وزير التربية الوطنية محمود أوزر ، في بيان حول هذا الموضوع ، إنه في العامين الماضيين ، حاولوا زيادة الطاقة الإنتاجية في المدارس الثانوية المهنية وتعزيز دورة "التعليم - الإنتاج - التوظيف" في نطاق الصناديق الدوارة في التعليم المهني.

في إشارة إلى زيادة الدخل من الإنتاج بنسبة 2018٪ مقارنة بعام 40 نتيجة الترتيبات والتخطيط ، قال أوزر: "على الرغم من المشاكل في معظم عناصر الإنتاج التي يمكن إنتاجها في وقت سابق من هذا العام بسبب تفشي فيروس كوفيد -19 ، فقد حاولنا التغلب على هذه المشكلة من خلال تغيير محفظة الإنتاج. . على وجه الخصوص ، ركزنا على إنتاج المنتجات المطلوبة في هذه العملية مثل الأقنعة والمطهرات وأقنعة حماية الوجه وآلات الأقنعة وأجهزة التنفس الصناعي. لذلك ، على الرغم من تفشي فيروس Kovid-19 ، تمكنا من زيادة عائدات الإنتاج بنسبة 2020٪ في الأشهر العشرة الأولى من عام 2019 مقارنة بنفس الفترة من عام 25. في الأشهر العشرة من هذا العام ، كانت المقاطعات الثلاث الأولى التي تدر أكبر دخل من الإنتاج هي اسطنبول وأنقرة وإزمير على التوالي. خلال هذه الفترة ، أنتجت إنتاجات مدارس ومؤسسات التعليم المهني والتقني 33 مليون و 884 ألف ليرة في اسطنبول ، و 25 مليون 955 ألف ليرة في أنقرة ، و 15 مليونا 545 ألف ليرة في إزمير.

اسطنبول كوتشوك تشكمجة ناهيت مينتيشي المدرسة الثانوية المهنية والتقنية الأناضولية الأولى

احتلت أوزر المرتبة الأولى في اسطنبول كوتشوك تشكمجة مدرسة ناهيت مينتيشي الثانوية المهنية والتقنية الأناضولية بإنتاج 7 مليون و 656 ألف ليرة تركية ، وكوتاهيا الأستاذ. دكتور. شارك المعلومات بأن مدرسة نجم الدين أربكان المهنية والتقنية الأناضولية احتلت المرتبة الثانية بإنتاج 6 ملايين 328 ألف ليرة تركية وأن ثانوية قيصري مليكغازي المهنية والتقنية الأناضولية احتلت المرتبة الثالثة بإنتاج 5 ملايين 982 ألف ليرة تركية.

وشكر نائب الوزير محمود أوزر المديرية العامة للتعليم المهني والتقني وجميع مديري المحافظات ومديري المدارس والمعلمين والطلاب على تنفيذ هذه العملية بنجاح في عام 2020.


sohbet

كن أول من يعلق

التعليقات

مقالات وإعلانات ذات صلة